秋天，是收獲的季節(jié)，也是蘊育的季節(jié)。

      “與校長有約”，讓學(xué)生與校長共話學(xué)習(xí)、生活，共同關(guān)心自身與學(xué)校發(fā)展，是弘文中學(xué)的常態(tài)化活動。此項活動每月一期，每期之間每周一次。10月20日上午，弘文中學(xué)第一期“與校長有約”活動正式開啟，歷時兩周。每天相約時間一到，在教學(xué)樓二樓的黨員活動室里，弘文中學(xué)副校長耿明輝有時與同學(xué)們齊聚一堂，暢所欲言；有時與代表個別交談，如話家常?！芭c校長有約”不僅讓學(xué)校進一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，更是拉近了師生間心與心的距離。

      因為活動前已告知學(xué)生活動的目的和意義，給予了學(xué)生充分的時間整理自己或同學(xué)的疑問與思考，學(xué)校再從每個班隨機選擇一名學(xué)生，讓每個學(xué)生都有機會發(fā)表自己的看法，充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性。

      活動中，耿校長還積極引導(dǎo)大家建言獻策，集思廣益，認真傾聽了學(xué)生對于學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、餐廳管理、住宿管理等多方面的建議與思考。

      初一年級的學(xué)生提出對新階段、新學(xué)期、新環(huán)境的一些感受，耿校長認真聆聽，并給予及時解答與鼓勵。

      初二年級、初三年級的學(xué)生吐露了階段性心理情緒的一些變化，以及在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)與思考，并積極熱烈地反映班級同學(xué)的“奇思妙招”。耿校長耐心記錄，并及時地肯定學(xué)生的建議，解答學(xué)生的疑惑。

       活動過程中，大家爭先恐后，積極發(fā)言，好不熱鬧。對同學(xué)們反映的問題，耿校長高度重視，記錄在冊，并表示要召開專題會議討論，親自督查，適時會給同學(xué)們一個滿意的答復(fù)。

      活動過程中，大家爭先恐后，積極發(fā)言，好不熱鬧。對同學(xué)們反映的問題，耿校長高度重視，記錄在冊，并表示要召開專題會議討論，親自督查，適時會給同學(xué)們一個滿意的答復(fù)。