步入高中的學生正值風華正茂的美好年齡，他們對人生、對社會、對未來有著無限的憧憬和想象，思維活躍，情緒易波動。而青少年只有樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能真正認識到對國家對社會的責任和使命，才能把人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中去。今天的青少年是明天各行各業(yè)的頂梁柱，是中華民族繁榮昌盛的未來。

基于此，我校確立了“習慣養(yǎng)人，規(guī)范立人，品德樹人，個性發(fā)展”的學生成長路徑，在班級文化建設上本著“一切教育行為都是文化”的原則，注重培養(yǎng)學生正確的三觀，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、培養(yǎng)學生高雅的審美情趣。2021——2022學年第一學期已經(jīng)結束，各班班級文化建設情況如何呢？我們一起來看吧！

01、主題板報

我校高中部上學期共舉行了“迎雙節(jié)”“文明校園”“有責任 敢擔當”三次主題板報比賽，涉及“愛祖國”“愛黨”“時代責任”等國家與時代重大主題。三次大賽，每個班級都踴躍參與，用豐富多彩的形式生動地展現(xiàn)核心主題，從而構成各班鮮活的班級文化。

02、班訓口號

班級口號和班訓是班級文化建設最直接的表現(xiàn)形式,是能夠無時無刻不在激勵學生進步的思想動力,又可以成為德育教育的一塊沃土。我校各班主任老師指導學生設計班訓與口號，生動地展現(xiàn)了同學們昂揚向上的精神面貌。各班級的班訓口號，有的體現(xiàn)對同學們?nèi)松硐搿W習目標的指引，有的側重鼓勵同學們努力拼搏、奮發(fā)向上，有的注重調(diào)整學生的心態(tài)情緒、習慣養(yǎng)成，各具特色。特別要指出的，有個別班級邀請到了家委會的成員參與到班訓口號的制作，充分發(fā)揮了家長們的聰明才智，為班級文化建設增添了一抹光彩。

03、榮譽之墻

為樹立班級榜樣，增進班級凝聚力，各班分別設立了榮譽墻。班級榮譽墻重點展示班級在歷次校級比賽中獲得的集體榮譽，如知識競賽、主題板報設計大賽、運動會、班級量化考核評比等，以增進班內(nèi)同學們的集體榮譽感。

04、夢想之墻

 每個同學都有自己的遠大理想和奮斗目標。同學們將自己的夢想寫下來并拼組成各種創(chuàng)意圖案，作為激勵自己拼搏的動力。是啊，夢想就應該是這樣多姿多彩的，通過自己的努力，獲取知識的滋養(yǎng)，考一個理想大學，畢業(yè)后奔赴各行各業(yè)，做一個對家庭、對社會有用的人！

05、文化之墻

通過展示同學們在課余時間創(chuàng)作的藝術作品，提高同學們對自然、社會生活和藝術美的感受、鑒賞、評價、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力，使同學們養(yǎng)成熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好事物的情趣。

我們發(fā)現(xiàn)，高二高三年級的同學們經(jīng)過兩三年的探索磨合，已經(jīng)逐漸形成了自己獨具特色的班級文化，高一年級各班的班級文化已經(jīng)雛形初現(xiàn)，我們期待著各班級逐漸形成積極向上、團結奮進、和諧友愛的班級文化，讓班級文化成為同學們學習生活的精神家園。