疫情無情，弘文有愛。弘文高中積極貫徹落實疫情防控指示和上級決定，根據(jù)學(xué)生實際情況制定了科學(xué)合理的線上教學(xué)方案。全體教職工時刻關(guān)注學(xué)生身心健康，積極投入到學(xué)生教學(xué)及教育工作中，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得有情懷、有溫度、有活力，確保學(xué)生成長永不止步。   

學(xué)校通過線上教學(xué)的形式，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康和身體鍛煉等知識的指導(dǎo)。任課教師抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，通過在線輔導(dǎo)答疑、在線學(xué)習(xí)、直播課堂、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線隨堂考試等方式，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，確保教育教學(xué)質(zhì)量有效落實。

守方寸小屏，傾偌大用心。各學(xué)科教研組堅持開展教研活動，就線上教學(xué)存在的問題及困惑開展討論，做到凝智慧、同備課、共提升，深入研討教學(xué)內(nèi)容、明晰教學(xué)思路 、梳理教學(xué)方法，針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題展開了積極的討論，共同商討方法和策略，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)效率。

在線上課學(xué)習(xí)期間，師生都嚴(yán)格按照課表及作息時間表完成教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。一寸光陰一寸金，課間，老師通過網(wǎng)絡(luò)和電話為學(xué)生答疑解惑，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)校聚焦質(zhì)量提升打下了堅實的基礎(chǔ)。讓每一位孩子都能學(xué)有所得、學(xué)有所成，是每位弘文老師內(nèi)心的愿望。

班級管理井然有序，全方位課堂監(jiān)督。在任課老師教學(xué)期間，年級干事配合學(xué)管中心不間斷地線上巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，與家長溝通交流，力爭把疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響降至最低！

“疫”樣作業(yè)，用心批改。雖是網(wǎng)課，老師們對作業(yè)的要求依然不減?？纯醋鳂I(yè)下面老師們給同學(xué)以個性化的批語：或是建議，或是表揚鼓勵，充滿對孩子的肯定和對美好未來的期許。

各班堅持每日總結(jié)，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)，利用晨會加強(qiáng)學(xué)生激情教育，引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步不斷提升自己。

在線學(xué)習(xí)期間，各班結(jié)合本班學(xué)生實際情況，有效開展各類線上主題班會，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點，積極關(guān)注社會，關(guān)注生活。要求學(xué)生要有意識地規(guī)劃自己的生活，要為目前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制定清晰的目標(biāo)，增強(qiáng)主題班會的實用效果。

我校定期開展線上全員家訪工作，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法、居家生活、心理健康等方面的指導(dǎo)，教師與家長共聚云端進(jìn)行“面對面”的交流，詳細(xì)了解疫情期間學(xué)生居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)和生活情況，及時掌握學(xué)生心理狀態(tài)，針對部分家長和學(xué)生存在的急躁情緒，進(jìn)行及時的心理輔導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)線上所學(xué)知識的困難點，做好復(fù)課銜接計劃，確保線上所學(xué)知識扎實有效。

凜凜寒風(fēng)帶來冬天的信息，疫情的肆虐拉大了師生的距離，但有我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師們的傾情相伴、無數(shù)弘文人的默默堅守，我們必將迎來疫情陰霾散去后惠風(fēng)和暢、繁花盡放的春天。讓我們珍惜當(dāng)下時光，共同奮進(jìn)，勇毅前行，迎接更好的自己！